1[.单选题]在市场经济条件下，各国政府在初等教育方面都进行了很大的投资，通常会普及初等义务教育，政府这样做的一个主要原因是()。

　　A.初等教育能够带来很高的社会收益

　　B.初等教育只能让社会受益，因而只能由政府投资

　　C.政府投资于高等教育是不会产生社会收益的

　　D.初等教育不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资

　　[答案]A

　　[解析]本题考查教育投资的社会收益。教育投资不仅能够产生较高的私人收益率，还能带来较高的社会收益或外部收益。因此选A。

　　2[.单选题]某工厂的职工多为高中学历，平均终身工资性报酬为120万，由于在校时学习成绩普遍不好，所以他们上大学后再参加工作的平均终身工资性报酬为200万。冯杰高中毕业后来工厂工作，由于不能胜任繁重的体力劳动，终身工资性报酬为100万，后来冯杰辞职去上大学，凭借在英语方面的特长，毕业后去了一家外企，终身工资性报酬为300万。请问冯杰从上大学中获得的收益是()。

　　A.80万

　　B.100万

　　C.180万

　　D.200万

　　[答案]D

　　[解析]本题考查高等教育产生的总收益。冯杰上大学获得的收益为大学毕业后从事工作的终身工资性报酬300万减去高中毕业后从事工作的终身工资性报酬100万，等于200万。

初中级经济师历年真题免费领（2018-2021）

　　A.考试心理压力

　　B.住房、伙食费

　　C.学费、学杂费、学习用品费

　　D.因上大学而不得不放弃的就业收入

　　[答案]D

　　[解析]本题考查上大学的机会成本。上大学的机会成本指因上大学而不得不放弃的就业收入。A项属于心理成本，B、C两项属于直接成本。

　　4[.单选题]冯杰高中毕业后来工厂工作，由于不能胜任繁重的体力劳动，终身工资性报酬为100万，后来冯杰辞职去上大学，凭借在英语方面的特长，毕业后去了一家外企，终身工资性报酬为300万.请问冯杰从上大学中获得的收益是()。

　　A.80万

　　B.100万

　　C.180万

　　D.200万

　　[答案]D

　　[解析]本题考查高等教育产生的总收益：冯杰上大学获得的收益为大学毕业后从事工作的终身工资性报酬300万减去高中毕业后从事工作的终身工资性报酬100万，等于200万。

　　5[.单选题]近年来，一个高中毕业生所能赚得的月收入平均为800元，而在五年前，同样一个高中生的月平均收入是600元，这表明()。

　　A.上大学的心理成本降低

　　B.上大学的机会成本增加

　　C.上大学的净现值减少

　　D.愿意上大学的人会更多

　　[答案]B

　　[解析]本题考查高等教育投资决策的基本模型。高中毕业后参加工作获得的收入增加，那么其上大学的机会成本也是增加的。

　　6[.单选题]下列各项中，()不属于教育所能够带来的社会收益。

　　A.国民收入水平的提高

　　B.失业率的降低

　　C.个人收入增加

　　D.整个社会道德水平的提高

　　[答案]C

　　[解析]教育的社会收益主要表现有：①教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平;②教育投资有助于降低失业率，从而减少失业福利支出，同时起到预防犯罪的作用(教育水平的高低会影响个人犯罪被捕之后的机会成本)，减少了执行法律的支出;③较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率;④父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况;⑤教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会以及经济中的交易费用，提高市场效率。

　　7[.单选题]世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资，是因为()。

　　A.政府投资于高等教育不会产生社会收益

　　B.义务教育只能让社会受益，因而只能由政府或社会组织投资

　　C.义务教育不能给私人带来收益

　　D.义务教育能够带来更多的社会收益

　　[答案]D

　　[解析]在上大学之前受到教育所产生的收益中，社会收益所占的比重可能更大，因此世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资。

　　8[.单选题]在其他条件一定的情况下，在折算上大学的未来收益时所使用的()越高，则上大学的可能性就越小。

　　A.心理收益

　　B.收益率

　　C.贴现率

　　D.总收益

　　[答案]C

　　[解析]本题考查高等教育投资决策的几个基本推论。在其他条件一定的情况下，在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高，则上大学的可能性就越小。

　　9[.单选题]教育投资的私人收益表现在()。

　　A.教育投资能够带来整个社会财富的增长

　　B.教育投资有助于降低失业率和预防犯罪

　　C.教育投资有助于提高政策决策的质量和效率

　　D.教育投资能够提高被投资者在未来的收入能力

　　[答案]D

　　[解析]本题考查教育投资的私人收益。选项ABC都属于教育投资的社会收益。

　　10[.单选题]对于任何人来说，能够达到效用最大化的高等教育投资数量都是在()的那个点上取得的。

　　A.边际收益等于边际成本

　　B.边际成本大于边际收益

　　C.边际成本小于边际收益

　　D.边际成本不等于边际收益

　　[答案]A

　　[解析]对于任何人来说，能够达到效用最大化的高等教育投资数量都是在边际收益等于边际成本的那个点上取得的。

　　11[.单选题]企业把大学文凭作为筛选工具是一种简单而且预测率也比较高的方法，其支持理论为()。

　　A.高等教育的效率工资理论

　　B.高等教育的信号模型理论

　　C.高等教育的劳动力需求理论

　　D.高等教育的劳动力供给理论

　　[答案]B

　　[解析]本题考查高等教育的信号模型。高等教育的信号模型理论将高等教育看成是一种信号，认为持有大学文凭确实比持有高中文凭的生产率要高。

　　12[.单选题]关于高等教育投资决策的说法，错误的是()。

　　A.在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流越长，则上大学的净现值越有可能为正，从而使上大学的可能性更大

　　B.在其他条件相同的情况下，上大学的成本越低，则愿意上大学的人相对就会越多

　　C.在其他条件相同的情况下，大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越大，则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越多

　　D.在其他条件相同的情况下，在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高，则上大学的可能性就越大

　　[答案]D

　　[解析]在其他条件相同的情况下，在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高，则上大学可能性就越小。

　　13[.单选题]假如某人用200万元投资了一个项目，2年后的回报收益是242万元，则贴现率为()。

　　A.5%

　　B.10%

　　C.11%

　　D.15%

　　[答案]B

　　[解析]贴现公式为：其中，B0=200万元，Bn=242万元，n=2，通过计算可得贴现率(r)为10%

　　14[.单选题]能够达到效用最大化的高等教育投资数量的条件是()。

　　A.总成本等于总收益

　　B.边际成本小于边际收益

　　C.边际成本大于边际收益

　　D.边际成本等于边际收益

　　[答案]D

　　[解析]本题考查上大学合理年限决策。由于存在边际收益递减规律，所以能够达到效用最大化的高等教育投资数量都是在边际收益等于边际成本的那个点上获得的。

　　15[.单选题]对教育投资的回报率进行估计时，把工资性报酬中不应当计入的部分也当成了教育做出的贡献，属于()。

　　A.地区偏差

　　B.高估偏差

　　C.选择性偏差

　　D.歧视偏差

　　[答案]B

　　[解析]本题考查教育投资私人收益估计偏差。对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在高估偏差、低估偏差和选择性偏差三个方面的争论。题干描述的是高估偏差的内容。