1[.单选题]关于领导行为的说法,错误的是()。
A. 指导式领导是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序
B. 支持型领导是努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求
C. 参与式领导是主动征求并采纳下属的意见
D. 成就取向式领导是主动征求并采纳下属的意见
[答案]D
[解析]豪斯提出了四种领导行为:指导式领导、支持型领导、参与式领导和成就取向式领导。其中,成就取向式领导是设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最 佳水平。
2[.单选题]美国管理心理学家吉伯和斯道格迪尔认为领导应该拥有的特质中均包含的是()。
A.身强力壮
B.自信
C.勇于冒险
D.聪明但不能过分聪明
[答案]B
[解析]本题考查特质理论的内容。吉伯认为,要想成为卓越的领导者,必须具备的特质包括身强力壮、聪明但不能过分聪明、外向有支配欲、有良好的调适能力、自信。与斯道格迪尔认为的领导者特质相比,自信是均包含的特质。
3[.单选题]()领导强调的是个人在组织中的与位置相关的权 威和合法性,强调任务的明晰度、工作的标准和产出。
A.交易型
B.指导式
C.参与式
D.变革型
[答案]A
[解析]本题考查交易型和变革型领导理论的内容。交易型领导强调的是个人在组织中的与位置相关的权 威和合法性,强调任务的明晰度、工作的标准和产出,他们关心任务的完成以及员工的顺从,更多地依靠组织的奖励和惩罚来影响员工的绩效。
4[.单选题]不属于魅力型领导的道德特征的是()
A.使用权力为他人服务
B.从危机中思考和学习
C.对追随者的需要感觉迟钝
D.鼓励下属独立思考
[答案]C
[解析]本题考查魅力型领导理论的内容。魅力型领导具有的道德特征包括:①使用权利为他人服务;②使追随者的需要和志向与愿景相结合;③从危机中思考和学习;④激励下属独立思考;⑤双向沟通;⑥培训、指导并且支持下属,与他人分享;⑦用内在道德标准行事。
5[.单选题]路径一目标理论确定了四种领导行为,()是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。
A.成就取向式领导
B.指导式领导
C.支持型领导
D.参与式领导
[答案]B
[解析]本题考查路径一目标理论的内容。豪斯确定的四种领导行为中,指导式领导是让明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。
6[.单选题]在权变理论中,情景性因素不包括()。
A.领导与下属关系
B.工作结构
C.职权
D.工作取向
[答案]D
[解析]本题考查权变理论的情景性因素。费德勒认为情景性的因素包括三个维度:领导与下属的关系、工作结构、职权。工作取向属于权变理论中领导效能的一种表现。
7[.单选题]下列特征属于交易型领导者的是()。
A.个性化关怀
B.激励
C.魅力
D.放任
[答案]D
[解析]本题考查交易型领导者的特征。交易型领导者的特征有:奖励、差错管理(积极型)、差错管理(消极型)、放任。选项ABC属于变革型领导者的特征。
8[.单选题]关于豪斯提出的领导行为的说法,错误的是()。
A.指导式领导是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序
B.支持型领导是努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求
C.参与式领导是主动征求并采纳下属的意见
D.成就取向式领导是主动征求并采纳下属的意见
[答案]D
[解析]豪斯提出了四种领导行为,分别是指导式领导、支持型领导、参与式领导和成就取向式领导。其中,成就取向式领导是指设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最 佳水平。
9[.单选题]下列选项中,不属于领导基本特点的是()。
A.具有影响力
B.具有充沛的体力
C.具有指导的能力
D.具有激励的能力
[答案]B
[解析]领导具有两个基本特点,即领导必须具有影响力和指导、激励的能力。
10[.单选题]传统的()认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。
A.特质理论
B.魅力型领导理论
C.路径—目标理论
D.权变理论
[答案]A
[解析]题干所描述的是传统的特质理论的观点:传统的特质理论认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。
11[.单选题]美国管理心理学家()把领导分为交易型和变革型两种类型。
A.豪斯
B.伯恩斯
C.费德勒
D.吉伯
[答案]B
[解析]在领导理论中,吉伯提出了特质理论,伯恩斯提出了交易型和变革型领导理论。
12[.单选题]关于魅力型领导理论的说法,错误的是()。
A.魅力型领导者的追随者认同他们的领导者及任务
B.魅力型领导者将促使追随者产生出高于期望的绩效和强烈的归属感
C.不需要考虑领导者所处的情境和工作任务的性质
D.也存在一些非道德特征
[答案]C
[解析]魅力型领导的研究,除了要关注领导者自身的特质外,还必须考虑领导者所处的情境。以及工作任务的性质。同时,魅力型领导并不一定是一个正面的英雄,也有与其相联系的非道德特征。
13[.单选题]根据目标—路径理论,设定挑战性目标,鼓励下属表现出自己的 最 佳水平,属于()。
A.成就取向式领导
B.指导式领导
C.支持型领导
D.参与式领导
[答案]A
[解析]豪斯确定的四种领导行为中,成就取向式领导是指设定挑战性目标,鼓励下属表现出自己的最 佳水平。
14[.单选题]根据路径—目标理论,努力创建舒适的工作环境,亲切友善,关心下属要求的是()。
A.支持型领导
B.指导式领导
C.参与式领导
D.成就取向式领导
[答案]A
[解析]支持型领导,即努力创建舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求。
15[.单选题]费德勒权变理论认为,()的高低取决于领导者与情境因素是否搭配。
A.组织绩效
B.个人绩效
C.团队绩效
D.社会绩效
[答案]C
[解析]费德勒权变理论认为,团队绩效的高低取决于领导者与情境因素是否搭配。
16[.单选题]团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是()。
A.特质理论
B.LMX理论
C.路径—目标理论
D.权变理论
[答案]B
[解析]LMX理论认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。
17[.多选题]特质理论有一些缺陷,在解释领导行为方面的不足主要包括()。
A. 忽视了下属的需要
B. 没有指明各种特质之间的相对重要性
C. 忽视了情境因素
D. 没有任何研究证明特质与成功的领导是正相关的
E. 没有区分原因和结果
[答案]A,B,C,E
[解析]特质理论主要存在四个方面的不足:①忽视了下属的需要;②没有指明各种特质相对重要性;③忽视了情境因素;④没有区分原因和结果。
18[.多选题]关于变革型领导的说法,正确的有()。
A.个性化关怀
B.放任
C.魅力
D.激励
E.智慧型刺激
[答案]A,C,D,E
[解析]本题考査交易型和变革型领导理论的内容。变革型领导者的特征包括魅力、激励、智慧型刺激和个性化关怀。
19[.多选题]属于魅力型领导者非道德特征的有()
A.为个人利益使用权力
B.双向沟通
C.激励下属独立思考
D.提升自己的个人愿景
E.从危机中思考与学习
[答案]A,D
[解析]本题考査魅力型领导理论的内容:选项B、C、E是魅力型领导者的道德特征。
20[.多选题]下列选项中,属于变革型领导者的特征的有()。
A.提升智慧,理性和谨慎地解决问题
B.持续的高期望,鼓励努力,用简单的手段表达重要的意图
C.观察和寻找对于标准的背离,采取修正行动
D.提供任务的愿景,潜移默化的自豪感,获得尊敬和信任
E.仅在背离标准时进行干涉
[答案]A,B,D
[解析]本题考查变革型领导理论。A、B、D项都属于变革型领导者的特征。选项C、E为交易型领导者的特征。
21[.多选题]美国管理心理学家斯道格迪尔认为,领导的特质包括()。
A.责任感
B.充满热情
C.勇于冒险
D.自信
E.身体强壮
[答案]A,B,C,D
[解析]斯道格迪尔认为领导者的特质包括对所完成的工作具有责任感,在追求目标的过程中充满热情并且能够持之以恒,解决问题时勇于冒险并富有创新精神,勇于实践,有自信,能很好地处理人际关系并能够忍受挫折。选项E是美国心理学家吉伯认为的领导特质之一。
22[.多选题]魅力型领导的特征包括()。
A.自信并信任下属
B.对下属有高度的期望
C.有理想化的愿景
D.使用个性化风格
E.承诺为努力提供奖励
[答案]A,B,C,D
[解析]魅力型领导是指具有自信并信任下属,对下属有高度的期望、有理想化的愿景,以及使用个性化风格的领导者。选项E为交易型领导者的特征之一。
23[.多选题]下列属于魅力型领导者的非道德特征的是()。
A.为个人利益使用权力
B.双向沟通
C.激励下属独立思考
D.提升自己的个人愿景
E.从危机中学习与思考
[答案]A,D
[解析]选项BCE是魅力型领导者的道德特征。
24[.多选题]路径—目标理论中,豪斯提出的领导的领导行为与结果的中间变量包括()。
A.政治、经济条件
B.工作结构
C.竞争战略
D.个人特征
E.工作团队
[答案]B,D,E
[解析]路径—目标理论提出两个权变因素作为领导的领导行为与结果的中间变量,一个是下属控制范围之外的环境因素,如工作结构、正式的权力系统、工作团队等;另一个是个人特征,如经验、能力、内一外控等。
25[.多选题]费德勒权变理论将领导方式分为()。
A.工作取向
B.关系取向
C.晋升取向
D.物质取向
E.精神取向
[答案]A,B
[解析]费德勒权变理论将领导方式区分为工作取向和关系取向两类。
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